Entorno escolar

Quince años de diálogo con docentes, equipos de dirección, psicólogos escolares, dan un poco de experiencia práctica.
Mi actividad en la asociación francesa PBZ (mariposas azules-cebra) aún más.
Y mis estudios como par-ayudante familiar me han abierto contactos valiosos, para ayudar a entender lo importante, y a favorecer el diálogo.

Tuve el placer de animar, en mi calidad de presidente de asociación, en marzo de 2025, una conferencia frente a un público de docentes, sobre el tema «Hablar con padres de alumnos con necesidades educativas especiales: puntos de vista de las familias de niños con TEA y Alta Capacidad Intelectual».

También estoy trabajando en una serie de webinarios cortos sobre el tema «Los alumnos autistas con alto potencial intelectual».